Tecnologia na Educação

 

 

 

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

   

Na perspectiva do uso das tecnologias nas práticas educativas, está comprovado que não é mais um modismo como tantos outros que apresentou como redenção do ensino, e sim a certeza que a escola não pode ignorar que esta tecnologia mudou profundamente a vida humana e temos que fazer a inclusão no ensino dessa nova cultura, afinal cada ato da pessoa está migrando para a tecnologia.

  Na educação o recurso das novas tecnologias da informação pode ajudar a promover o aperfeiçoamento do ensino e assim a relação educação e tecnologias estão na ordem do dia. A resistência de professores em se atualizar, não passa de uma incompreensão, já que as novas tecnologias não os substituirão, mas que a educação cada vez mais será inteirada e transformada pelas novas funções e uso dos recursos tecnológicos.

Reconhecer e tirar partido deles, como meios destinados a facilitar o trabalho do educador, e incorporar como parte integrante do sistema teórico da educação é saber acompanhar a evolução dos tempos, e reconhecer a importância daqui para frente, cada vez mais e mais.

Sentimos muitas vezes incomodados por estar nossos alunos em sala de aula com as ofertas que a tecnologia os oferece, como por exemplo, o telefone celular e os aparelhos de som minúsculos, mas de grande potência. Por mais que seja proibido, policiado na escola, o uso em sala de aula, seria uma hipocrisia dizer que eles não nos ludibriam e o fato acontece, eles os usam.

 É a disputa dos recursos da tecnologia que os seduz, e não as nossas convencionais aulas com poucos recursos. Se quisermos ganhar, temos sim que nos adequar ao uso de todos os recursos possíveis tecnológicos, ou seja, levar para as aulas o que nos for possível, para conjugar o conteúdo a ser apresentado com o que tiver de mais inovador de forma a atraí-los(as), dentro da sua realidade.

O certo é que o(a) professor(a), tem que encarar suas dificuldades e desbloquear, por exemplo, reconhecendo que é capaz sim de usar de uma máquina digital para registrar fatos, passar para o computador, depois projetar através de um data show. Daqui para frente não tem retorno, a Escola tem que se servir da tecnologia para usar a seu favor.

Podemos trocar este conhecimento que nosso aluno naturalmente tem, já que usa com mais facilidade os aparelhos, com raras exceções. Quem ensina também aprende, eles no ensinarão, sendo nossos auxiliares diretos, para pôr em funcionamento o que a nossa criatividade achar possível nesta interação do conteúdo teórico com tecnologia. Apresentar um conteúdo com recursos variados é mais sedutor para quem quer aprender e consequentemente para quem apresenta é muito mais agradável.