Uma escola sem papel dentro de uma escola com papel

 

 

Uma escola sem papel dentro de uma escola com papel

 

Muitos alunos precisam permanecerem mais tempo na Escola, principalmente quando os pais trabalham o dia todo, não podendo acompanha-los em suas atividades. A escola, dessa maneira, precisa complementar a formação dos alunos, oferecendo outras atividades, como aulas de reforço, de línguas, esportes etc. Além de atividades complementariam sua formação como ser humano. Podem acreditar que a comunidade escolar ficaria surpresa com os talentos revelados, basta estimulá-los, pois “impossível está no pensamento dos acomodados”.

É bom reafirmar que dentro de uma Escola convencional poderiam acontecer projetos, conforme o espaço físico que ela tenha.  Essa seria uma Escola dos novos tempos.  Envolveríamos toda a Escola com os projetos, onde aconteceriam as variadas modalidades de ensino a serem desenvolvidas.

Ter vontade política para mudar é o primeiro passo.  É tão ruim ouvirmos dizer que precisam construir mais cadeias, principalmente quando sabemos que precisamos construir mais Escolas de qualidade, isto é, com espaço democrático, de respeito, de trocas e valorização do ser humano. As escolas precisam voltar para uma educação em que a sedução para a formação do bem, seja maior que a sedução para o mal. Por essa razão, a Escola deve ter toda uma engrenagem para que ela cumpra bem o seu papel, como: espaço do conhecimento e formadora da cidadania, portanto função educacional em sua plenitude, o desabrochar da essência do ser.

E por que não uma Escola sem papel, conforme o espaço físico que ela tenha, oportunizando novas práticas?

No auditório da Escola aconteceriam palestras com temas apropriados, teríamos o uso de toda tecnologia, como sala de informática, sala para projeção de filmes, documentários, para a informação e formação dos nossos alunos.

Deve existir uma cantina com refeições apropriadas, inclusive para todos os trabalhadores da Escola. Não é necessário apresentar aqui motivos para os quais a defesa de uma alimentação deveria acontecer.

Os trabalhadores bem alimentados desempenhando bem sua função tão importante, deixando o espaço em condições de limpeza para o bom funcionamento. Valorosos trabalhadores!

 O serviço da Biblioteca, com seus livros, deveria ser a verdadeira alimentação nas Escolas, ao terem livros que os seduzissem à leitura. Ao contrário, o que se vê é pouco investimento na aquisição de livros para o acervo das bibliotecas escolares. Um fato que temos observado com certa frequência é o despreparo para a função das bibliotecárias. Tem acontecido frequentemente o desvio de função de alguns profissionais do ensino para atividade de bibliotecário(a), sem ter, no entanto, nenhuma formação, por isso agem inadequadamente neste local.

O bom funcionamento da Escola é de todas as forças da equipe que lá trabalha, e que deveria ser com entusiasmo e responsabilidade, para manter a Escola viva.  Uma Escola sem papel dentro da Escola com papel é uma boa sugestão.